Знакомство в коллективе игры

Игры на знакомство - Психологос

знакомство в коллективе игры

Предлагаем начать общение с игр на знакомство, которые помогут не Перечисленные игры на знакомство в коллективе могут использоваться не. Исключительно хорошая игра на знакомство. Разделите группу на . Главная цель упражнения — сплочение нового коллектива. Спустя. Упражнения на знакомство создают в группе доверие, которое так . база лучших игр и упражнений для бизнес-тренингов и личностных тренингов.

Каждому участнику предлагается назвать свое имя, а потом описать себя тремя словами. Эта только на первый взгляд простая игра, кстати, развивает аналитическое, структурное и ассоциативное мышление. Найди свое место Эта игра хорошо подходит младшим школьникам, которым сложно усидеть на месте.

Она позволяет узнать друг о друге много нового и обнаружить сходства себя с другими. Еще она тренирует внимательность и скорость соображения, а также помогает навсегда закрепить навык определять правую и левую сторону.

знакомство в коллективе игры

На полу рисуется линия, которая делит помещение на две части. Ведущий перечисляет разные признаки, например: Участники должны быстро, не столкнувшись, перебежать на ту сторону комнаты, которая объявлена, если им подходит названный признак или остаться на другой стороне, если он им не подходит. Если ребята столкнулись — ведущий выбирает нового ведущего, и игра продолжается. Яблоко дружбы Очень простая и красивая игра, которая подходит даже для самых маленьких ребят.

Играющие сидят в кругу на полу или на подушках. Ведущий держит в руке большое яблоко и представляется: Тот, к кому прикатилось яблоко, берет его и тоже представляется: Яблоко катится к следующему. Игра продолжается до тех пор, пока все играющие не представились. Яблоко потом можно помыть, разрезать на дольки по количеству участников и съесть как символ дружбы! Алфавит Смешная и развивающая сообразительность игра. Ведущий по очереди называет буквы алфавита. Ребенок, чье имя начинается с озвученной буквы, должен встать и представиться, используя слова, которые начинаются только с той буквы алфавита, с которой начинается его имя.

Участники встают в круг, закрывают глаза и протягивают перед собой правую руку. Затем участники вытягивают левые руки и снова ищут себе партнера.

Ведущий помогает рукам соединиться и следит за тем, чтобы каждый держал за руки двух людей, а не одного. Они должны распутаться, не разжимая рук. В результате возможны такие варианты: Все игроки встают в круг. Каждый участник группы начиная с ведущего по очереди называет числа натурального ряда: Запрещается называть числа, заканчивающиеся на цифру 6 и кратные 6 например, 6, 12, 16 и. Если игроку досталось такое число, он должен молча подпрыгнуть и хлопнуть в ладоши. Тот, кто ошибся, выбывает из игры.

Играть можно до трех оставшихся наиболее внимательных игроков. Понятно, что вместо шестерки можно использовать другие цифры. Ведущий объявляет о начале необычного соревнования — чемпионата борьбы на пальцах.

С помощью одного из членов группы или котренера ведущий показывает, как происходит поединок. Задача каждого игрока — производя энергичные движения большим пальцем, увернуться от нападения соперника и прижать его большой палец к боковой стороне указательного.

Победители проводят поединки между собой до выявления абсолютного чемпиона. Вся игра занимает минимальное время, однако мгновенно разряжает напряженную обстановку в группе, снимает усталость и задает мажорный тон работе. Это означает, что игроки должны как можно быстрее образовать группы по четыре человека в каждой. Следите за тем, чтобы каждый раз по Вашему сигналу образовывались новые команды. Предлагайте новые действия, интересные темы. Основная идея игры заключается в том, чтобы участники все время находились в движении, общались и разговаривали с как можно большим количеством людей.

10 игр для знакомства в новом коллективе

Возможные варианты раундов представлены ниже: В конце занятия игроки собираются в середине комнаты, выстраиваются в круг и обхватывают за талию стоящих. Ведущий предлагает всем сделать шаг вперед, чтобы круг стал настолько тесным, насколько это возможно, и громко крикнуть: Расскажите о целях игры. Вся группа должна построить воображаемую машину. Ее детали — это только слаженные и разнообразные движения и возгласы игроков. При этом каждому участнику придется внимательно следить за действиями других членов команды.

Во время игры нельзя разговаривать.

Игры на знакомство, на сплочение коллектива.

Может быть, ты хочешь попеременно вытягивать руки вверх, или поглаживать живот правой рукой, или прыгать на одной ноге. Годится любое действие, но ты должен непрерывно повторять. Теперь следующий доброволец может стать второй деталью.

Когда движения первых добровольцев обретут достаточную скоординированность, к ним может присоединяться третий игрок. Каждый игрок должен стать новой деталью увеличивающейся машины и пытаться сделать ее более интересной и многогранной. Каждый может выбрать себе место, где он мог бы расположиться, а также придумать свое действие и возгласы.

Когда задействованы все игроки. Вы можете позволить фантастической машине полминуты работать в выбранном группой темпе. Потом предложите, чтобы скорость работы несколько увеличилась, затем слегка замедлилась, потом начала останавливаться. В конце концов машина должна развалиться.

знакомство в коллективе игры

Смогла ли группа создать интересную машину? Функционировала ли машина некоторое время без перебоев? В какой момент вы стали деталью машины? Как вы придумали свои действия? Трудно ли было придерживаться единого ритма и темпа работы? Что происходило, когда ход машины ускорялся или замедлялся?

Трудно ли было разобрать машину? Как влияло на работу то, что вам нельзя было переговариваться друг с другом? Участники, разбившись по четверо или пятеро, могут изображать реально существующие механизмы, агрегаты, машины: Игроки могут построить машину, аллегорически изображающую концептуальное понятие, например, машину любви, войны, мира и. Разбейтесь на пары и сядьте за стол рядом с партнёром. Теперь вы одна команда, которая должна нарисовать картину.

Вам даётся один только карандаш.

Упражнения на знакомство

Вы должны по очереди рисовать одну картину, передавая, друг другу карандаш. Предложите игроку, сидящему справа от вас, встать со стула и назвать как свое полное имя, так и имя, которым он хотел бы называться в группе. Затем выступающий должен сообщить что-нибудь о своем имени. Он может, например, попытаться ответить на такие вопросы: Что означает моя фамилия? Нравится ли мне мое имя? Знаю ли я, кто его для меня выбрал? Знаю ли я, что означает мое имя? Хотел бы я, чтобы меня называли другим именем?

Кто еще в семье носил это имя? Каждый участник сам решает, что рассказать и как прокомментировать свой рассказ, однако выступающему необходимо уложиться в две минуты. Закончив говорить, выступающий снова садится на свое место. Игра идет дальше по кругу против часовой стрелки.

Обмен местами Два участника меняются местами. В ходе обмена они представляются и говорят друг другу что-нибудь приятное 10 минут 1. Группа усаживается в круг, ведущий в центре. Ведущий спрашивает у любого участника, взглянув ему в глаза: Участник поднимается со своего места, идет навстречу ведущему. Ведущий занимает освободившийся стул участника, а тот как новый ведущий предлагает другому члену группы поменяться с ним местами. Игра продолжается до тех пор, пока каждый участник хоть один раз не побывает ведущим.

Рукопожатие Еще одна интересная возможность выучить имена других участников 10—15 минут Подготовка. Отставьте в сторону стулья и столы, чтобы участники могли свободно передвигаться по помещению. Предложите участникам свободно ходить по комнате и приветствовать каждого встречного рукопожатием. В это время они должны произнести только свое имя. Проследите за тем, чтобы все участники подошли друг к другу. Действие повторяется, но теперь каждый должен назвать своего партнера по имени.

Если кто-то не может вспомнить имени другого, тот подсказывает. Вы можете придать игре интересный дополнительный акцент, предложив группе образовать круг. Один из участников выходит на середину круга и обращается к кому-либо: Имя и эпитет Эта юмористическая игра — очередная возможность выучить имена всех участников и одновременно — неплохая самореклама 15 минут 1.

Группа рассаживается по кругу. Один из участников представляется остальным и подбирает по отношению к себе эпитет, выражающий нечто положительное. Это прилагательное должно начинаться с той же буквы, что и имя, и по возможности содержать преувеличение, например магнетическая Магда, гениальный Геннадий, буйный Борис и. Второй выступающий сначала повторяет имя и эпитет, подобранный предыдущим участником, затем добавляет собственную комбинацию.

Третий повторяет оба варианта и потом представляется. Так происходит и дальше по кругу. Последнему участнику тяжелее всех, однако он имеет больше шансов запомнить имена всех участников. Лучше провести игру так, чтобы Вы оказались последним участником, ведь для Вас крайне важно знать всех членов группы по имени. Следовательно, игру должен начинать Ваш сосед справа или слева. В конце игры предложите членам группы обменяться впечатлениями, ответив на вопросы: Какие эпитеты меня поразили?

Какие имена мне было трудно запомнить? К кому я теперь испытываю интерес? Представление Каждый представляется сам и пытается запомнить имена всех членов группы.

В конце игры участники отмечают особо запомнившиеся имена. Отставьте в сторону стулья и столы, чтобы можно было свободно передвигаться по помещению. Пусть члены группы свободно походят по комнате и пожмут руку как можно большему числу людей.

При каждом рукопожатии они должны представиться и сообщить что-нибудь важное о. Сообщение должно быть кратким. Одновременно нужно удержать в памяти как можно больше имен членов группы. Теперь предложите всем вернуться на свои места и записать те имена, которые они смогут вспомнить за исключением имен, известных участникам ранее.

На выполнение задания отводится не больше двух минут.

знакомство в коллективе игры

Попросите членов группы подчеркнуть три первых отмеченных имени. Имеют ли эти имена особое значение? Почему именно эти три имени пришли на ум первыми? Может быть, так звали людей, с которыми были связаны особенные воспоминания и чувства? Попросите участников разбиться на пятерки и обменяться мнениями о значении первых трех имен, написанных на листах. На выполнение задания отводится пять—десять минут. Соберите всю группу вместе и предложите обсудить следующие вопросы: Почему именно эти три имени первыми пришли мне на ум?

Как я обычно запоминаю имя человека? Какие чувства и ассоциации помогают мне удерживать в памяти имена людей? Знаю ли я какие-нибудь особые приемы, позволяющие лучше запоминать имена? Как я себя чувствую Участники смогут раскрепоститься, вступить в контакт друг с другом.

Одна из целей игры — сплочение группы 20—30 минут Подготовка. Попросите членов группы сесть по кругу. Каждый участник по очереди выходит на середину круга и выполняет некое действие, выражающее его самочувствие в настоящий момент.

Например, кто-то чувствует себя усталым. Тогда он может лечь на пол или понуро плестись через комнату. Одновременно нужно сообщить группе свое имя. Затем все участники повторяют продемонстрированное действие например, устало бродят по комнате и при этом повторяют названное имя.

Ведущий выбирает другого участника, кладет руку на его плечо, и этот человек продолжает игру.

знакомство в коллективе игры

Второй участник показывает новое действие, одновременно называя свое имя. Так продолжается до тех пор, пока все члены группы не выполнят задание. Вы можете сделать игру еще более непредсказуемой, введя дополнительное правило. Выдуманные истории Эта игра — приглашение пофантазировать. Каждый член группы придумывает героя, который будет носить его имя, и рассказывает его историю 30 минут 1.

Предложите членам группы разбиться на пары. Дайте парам пять минут для предварительного знакомства. Партнеры представляются по имени и обсуждают следующие вопросы: От кого я получил свое имя? Кто из моих знакомых родных носит то же имя?

Есть ли мои тезки среди известных людей?

знакомство в коллективе игры

Знаю ли я литературных или киногероев, носящих то же имя? Как мое имя влияет на мое поведение в жизни? Теперь объясните членам группы само задание: Герой истории носит имя рассказчика.

На каждую историю отводится пять минут. Партнер должен молча заинтересованно слушать историю и одновременно пытаться понять, каким человеком является рассказчик, как он воспринимает жизнь. В течение пяти минут после завершения рассказа слушавший задает вопросы говорившему.

В конце игры все члены группы собираются вместе и садятся в круг. Каждый участник представляет своего партнера и пытается охарактеризовать его личность. Цель представления — не поведать еще раз уже рассказанную историю, а осветить личность партнера с разных, порой неожиданных, сторон. Крестворд Выполняя это упражнение, участники смогут проявить инициативу, организаторский талант и силу воображения, а заодно выучить имена друг друга 10 минут Материал. Пусть каждый участник напишет на листе бумаги свое имя — печатными буквами, в середине листа и сверху вниз перпендикулярно.

После этого члены группы начинают ходить по комнате и пытаются связать имена всех остальных с буквами собственного имени в виде крестворда. Участники, чьи имена очень коротки, могут написать свою фамилию. Ниже дан пример крестворда, где базовым было имя Екатерина. Тот, кто за пять минут сумеет включить максимальное количество имен в свой крестворд, символически награждается группой: Имя как оракул Именное послание? Игра задействует интуицию участников.

  • Игры на знакомство, на сплочение коллектива
  • Игры на знакомство для подростков
  • Групповая сплоченность — игры и упражнения

В результате каждый сможет вынести из букв своего имени ценную информацию 30 минут Материал. Участники усаживаются по кругу. Каждый пишет на листе бумаги свое имя. Если в имени слишком мало букв например, Ия или из них по каким-то причинам невозможно составить несколько новых слов допустим, среди членов группы есть Анна или Петручастник должен записать свою фамилию.

Каждую букву можно использовать сколько угодно. Придуманные слова могут быть правильно написаны на каком-нибудь европейском языке или быть фантастическими словами воображаемого языка. На выполнение задания дается пять минут. Спросите членов группы, сколько слов им удалось образовать.

10 игр для знакомства в новом коллективе

Пусть кто-нибудь из участников прочитает получившиеся слова. Этого достаточно для подготовки к замечательному эксперименту, который каждый проведет над своим именем.

Для начала буквы имени теперь фамилия не нужна записываются в обратном порядке. Каждая буква — это начало слова, которое участнику предстоит придумать и записать. Последовательно прочитанные, эти слова могут нести важную информацию: Оно может содействовать тому, что жизнь данного человека примет удачный оборот, потечет счастливо и продуктивно.

Как звучит это пожелание? Кто полагает, что его имя содержит слишком мало букв, имеет возможность попросить дополнительную букву у одного члена группы.